Milí rodičia, priatelia a podporovatelia ZUŠ Tatranská Lomnica, Vysoké Tatry!
Ako riaditeľka ZUŠ Tatranská Lomnica sa naozaj vnímam ako koordinátorka, členka komunity rodičov a líder. Sú to role, ktoré zastávam rada, s láskou k deťom a životu, no nie som zriaďovateľ – vlastník školy a preto všetky kroky a stratégie, jej smerovanie, vývoj, napredovanie komunikujem so zriaďovateľom, ktorým je mesto Vysoké Tatry.
Po náročných mesiacoch nie iba pre školy, ale rodiny, krajinu ako takú mám úlohu – vyplývajúcu zo zodpovednosti vo svojej funkcii voči všetkým, ktorí sa akokoľvek podieľajú na tom, aby umelecká škola existovala, prosperovala a žila v pokojnom, podporujúcom a bezpečnom móde – komunikovať ako to dobré, tak i to náročné.
Môj život, pracovné úspechy a radosť zo života sú výsledkom postoja, ktorý som jasne postavila na interpersonálnych vzťahoch, ktoré sa snažím rozvíjať s využívaním úprimnej komunikácie a aktívneho počúvania. Vo svojej praxi som riešila množstvo otázok, problémových situácii. Vždy sme našli riešenia a tešili sa všetkému, čo zo vzájomne rozhodnutého vzišlo. Dávať možnosť vyjadriť sa dieťaťu, rodičovi, kolegovi, partnerovi, majiteľovi, priateľovi nám vďaka množstvu navrhovaného na prvý dojem ukazuje komplikáciu a veľa práce, ktorá s tým súvisí. Komunikované veci a zohľadnené následné reakcie, názory či návrhy nám ale obzory rozširujú, analyzujú, dedukujú, čím získavame okrem iného: veľkú podporu tým, že sa o veci nezaujímame sami . Toto je najväčšia devíza, ktorú sme ako ľudia vďaka reči a možnosti vyjadrovania sa dostali. Často nechápeme tento bonus, ktorý nám mal slúžiť ako prostriedok. Na vzájomnú pomoc, zbližovanie sa cez jazykový prejav. Mnoho krát sa tento prostriedok práve naopak využije negatívne, v neprospech. Jazyk spolu s neverbálnymi prejavmi (reč tela, gestikulácia, mimika, intonácia hlasu....) napomôže chápať druhú stranu aj cez takto prejavené emócie, postoj, rýchlosť reči a pod. omnoho lepšie, ako keď slová „iba“ napíšeme, odošleme, či prerozprávame. Tieto nám dostupné prostriedky a formy komunikácie často zjednodušia, alebo nesprávne a nejasne opíšu či už človeka alebo situáciu, o ktorej slová vypovedajú.
Po náročných obdobiach, kedy sme sa snažili zapojiť do interného prežívania školy i vás rodičov, sa ocitáme v bode, kedy máme za to, že opäť potrebujeme odkomunikovať situáciu ako v našej škole, tak u zriaďovateľa práve s vami.
MESTO VYSOKÉ TATRY – o meste rozhoduje nie iba primátor, ktorý je volený všetkými obyvateľmi mesta, ale rovnako 10 poslancov mestského zastupiteľstva za jednotlivé mestské časti.
Títo následne majú zasadať v jednotlivých komisiách, stretávať sa s obyvateľmi, rokovať s oddeleniami na MsÚ, inštitúciami v mestskej pôsobnosti a snažiť sa z vlastného presvedčenia a prihliadnutím na názory obyvateľov, vedúcich pracovníkov hlasovať o tom, čo sa schváli a čo nie. Všetky rozhodnutia sú samozrejme vždy v súlade so zákonmi, na čo dohliada hlavný kontrolór mesta.
Momentálne sa vedenie a poslanci zaoberajú rozpočtom mesta, ktorého následné schválenie vo veľkej miere ovplyvňuje chod okrem iného i škôl. V novembri sme komunikovali s rodičmi informácie o tom, že štátom boli znížené koeficienty na príspevok na žiaka, rovnako klesajú podielové dane. Toto v danej situácii vyvrcholilo rokovaniami vedenia ZUŠ a zriaďovateľa o možnostiach na podporu až záchranu umeleckej školy. Vedenie mesta vtedy na osobných stretnutiach, i verejnom stretnutí s obyvateľmi v decembri prehlásilo, že príjmy mesta nebudú v budúcnosti postačovať na výdavky a aby sa narastanie cien nepremietlo najmä do navýšení poplatkov len pre obyvateľov Tatier, prišli s návrhom navýšenia cien za komunálny odpad najmä pre podnikateľov, no hlavne dane z nehnuteľností, ktoré v Tatrách vlastnia aj ľudia žijúci v iných mestách. Verejne bolo prehlásené, že ak by sa podporili tieto zvýšenia v navrhovaných VZN poslancami pri hlasovaní, kedy musí byť „ZA“ šesť poslancov, tak VZN o zvýšení poplatkov za „školné“ v ZUŠ sa stiahne.
Vyššie spomenuté navrhované VZN neboli podporené a tak sme museli poslancov požiadať o zvýšenie školeného, ktoré paradoxne schválené bolo.
Navrhované zvýšenie VZN o komunálnom odpade bolo iba vo výške cca 10,- EUR osoba na rok, zvýšenie dane za nehnuteľnosť za „ostatné stavby“ ročne o cca 3,- EUR/m2, kým zvýšenie školného pre obyvateľov - rodičov detí je na jedno dieťa v sume 144 – 600,- EUR ročne. Od vedenia mesta máme však prísľub, že ak by daňové VZN-ká, predstavujúce menšie zdraženie pre obyvateľov, poslanci schválili, tak VZN o výške školného pre ZUŠ T. Lomnica by bolo opätovne upravené na nižšie sumy, lebo by mesto vedelo dofinancovať ZUŠ z dane z nehnuteľností.
Po dlhom jednaní s vedením mesta som bola oboznámená s číslami, grafmi týkajúcimi sa rozpočtu a dlhodobej projekcie chodu mesta Vysoké Tatry. Mesto nerado vidí naše trápenie v projektoch a výzvach, kde neúnavne píšeme a požadujeme finančnú podporu na kúpu materiálov, prístrojov na skvalitnenie vyučovania, či úhradu štartovného v súťažiach a vystúpenia pre rodičov. Majú záujem podporiť umenie a deti vyšším rozpočtom, aby sme si v kolónkach školenie, spotrebný materiál, súťaže ... nemuseli písať sumu 0,- EUR. Aby sme pri príležitosti získať niečo výhodné pre žiakov či už v materiálnom zabezpečení, alebo inej oblasti mohli efektívne a promptne konať. Potrebujeme mať poslancami schválené prostriedky a nemať z dôvodu hraničných limitov zakaždým pocit žobrania, či podhodených polien pod nohami. Poslanci aj vedenie mesta sú presvedčení o kvalite našej školy a veľmi pekne vystúpili na MZ s chválou na umeleckú školu, jej výsledky a vyslúžila si punc „excelentnej“ školy svojho druhu. Čiže veľká vďaka za morálnu podporu, prajnosť. No na druhej strane máme my prosbu na rodičov, aby viac a intenzívne oslovovali poslancov mesta ohľadom aktuálnej situácie a apelovali, že škola, jej personál sa potrebujú sústrediť na náplň svojej práce a úlohy z nej vyplývajúce. Táto situácia trvá príliš dlho, je zaťažujúca a najmä únavná z dôvodu bezmocnosti, kedy v stave provizória už kompetentní nevedia nájsť ďalšie riešenia na fungovanie.
Kolektív zamestnancov, predsedníčka Rady školy a Rodičovského združenia pri ZUŠ T. Lomnica apeluje na rodičov, aby sa vyjadrili k tejto situácii:
+ vedenie nielen nášho mesta už dlho upozorňuje na vážnosť situácie a vysokú výdavkovú zaťaženosť, ktorú nie je dlhodobo možné vykrývať finančnými rezervami posledných dvoch rokov, rovnako nespokojnosť s tým, že najväčšia ťažoba padá na plecia rodičov, ktorí si budú musieť pre svoje deti vyberať v čom ich podporia.
+ niektorí poslanci mesta by najradšej nezvyšovali žiadne dane a poplatky
+ riaditeľka ZUŠ má finančný plán prežitia školy len do 5.februára a následne nič, keďže v stave provizória nemôže škola použiť ani vlastné navýšené príjmy.
+ mnohí ľudia dávajú poslancom podnety ísť na zastupiteľstvo a povedať, že my domáci budeme teraz platiť oveľa viac, než v stave ak by boli schválené VZN o smetiach a nehnuteľnostiach
+ ktorí poslanci sa pričinia o normálny stav, kedy bude aspoň možné prevádzkovať školu v medziach zákona? veď sú to zástupcovia nás a my by sme to požadovali
Náklady mesta potrebujú zmenu VZN o poplatku za komunálny odpad a dani z nehnuteľností,
- nestretlo sa s pochopením väčšiny poslancov (5 poslancov z 10 podporuje tento návrh)
Polovica poslancov mesta nie je za malé zvyšovanie daní všetkým rovnako, no vyššie školné pre zopár rodičov bolo podporené. I keď s diskusiou, že neradi, no škola je výnimočná, tak podporme zvýšenie, aby mohli fungovať. Od februára 2025 teda bude platiť nové VZN s výškou školného navýšenou o 12,- EUR v ind. štúdiu a o 9,- EUR v skupinovom štúdiu – mesačne.
Čo chce docieliť vedenie mesta:
Zmenou sadzieb daní za komunálny odpad zaplatiť náklady na jeho vývoz a spracovanie na skládke. A z nehnuteľností tak získať vyššie sumy na daniach, vďaka čomu by dofinancovali ZUŠ, opätovne znížili sumy školného pre našich žiakov a mohli by pokračovať aj v renováciách zanedbaného mesta.
Čo navrhujú niektorí poslanci:
Zvýšiť úhrady žiakom bez trvalého pobytu vo V. Tatrách.
Možnosť podporiť školu z OOCR, cez úhrady za vystúpenia a pod.
Lenže my sme sa tomu kompetentne venovali a tieto návrhy sú žiaľ v rozpore so zákonom. Žiaci sú všetci zakomponovaní do edu zberu v septembri a tak na všetkých žiakov dostáva mesto financie. ZUŠ je štátna škola, nie CVČ, ani krúžok v školách, preto podlieha zákonom vzťahujúcim sa na šk. zariadenie. Rozdiely v sadzbách za štúdium na základe bydliska sú tak v rozpore, nakoľko by sa toto posudzovalo ako diskriminácia. Že mestu vznikajú nedoplatky a musí inštitúciu dotovať na prevádzkových nákladoch je na pleciach mesta, ktoré danú školu zriaďuje. Preto mestá pristupujú k rušeniu škôl, spájaniu a pod. Ak by okolité mestá a obce, ktorých deti s trvalým bydliskom iným ako na území V. Tatier navštevujúce školy, či iné predš., škols. zariadenia, krúžky uznali benefit pre deti z ich obce či mesta, prispievali by na tieto deti mestu V. Tatry, bol by to ideál. Žiaľ v neľahkej finančnej situácii si každá obec i mesto zastane v prvom rade povinnosti vyplývajúce z legislatívy a ostatné problémy ponechávajú na riešenie zriaďovateľa. Nie sú tak žiadne páky a zákony, o ktoré by sme sa vedeli oprieť a docieliť spravodlivý prístup k tejto veci.
Rovnako sú školy obmedzené tým, že nemôžu vykazovať žiadnu zárobkovú činnosť, podnikateľskú, čiže môžu prezentovať svoje výsledky práce na vystúpeniach, súťažiach, no bez nároku na honorár od OOCR. Takto si teda škola nevie a nemôže pomôcť ani žiadnym iným vlastným príjmom ako ziskom finančných prostriedkov.
Po sedeniach s oddelením školstva, kompetentnými poslancami za školstvo, vedením mesta sme nenašli iné možnosti ušetrenia financií v súlade so zákonom, aby boli pokryté výdavky škôl, opráv mestských budov, verejného osvetlenia či starostlivosť o zeleň a iné. Jedine škrtnúť aj to minimum, čo sa na to naplánovalo. Toto podľa vedenia mesta ale dlhodobo situáciu nevyrieši, najmä po zhliadnutí fotodokumentácie havarijných stavov budov a osvetlenia na území mesta, ktoré sú v jeho pôsobnosti.
Celá situácia je opísaná veľmi stručne a z pohľadu riaditeľky školy. Určite som týmto listom nechcela nikoho uraziť, alebo hodnotiť a pripúšťam, že sa o veciach dá diskutovať omnoho obšírnejšie. Skôr mám stále pocit, že by som ešte nejako situácii chcela pomôcť. Určite je komunikácia vždy tá, na ktorú máme všetci tak málo času a pritom je to ten najviac nápomocný prostriedok k riešeniam. Situácia je pre našu školu veľmi nepriaznivá, priam od 5.2.2025 likvidačná. Poslanci sú tí, ktorých si volili obyvatelia – naši rodičia. Sú určite veľmi erudovaní, priateľskí a záleží im na chode mesta i na jeho obyvateľoch. Snažia sa byť spravodliví a nám ide len o to, aby ste nám pomohli komunikovať s nimi a dostávať sa k názorom, návrhom, ktoré pomôžu upokojiť atmosféru v našej škole a najmä pochopiť vážnosť situácie, ktorej čas ide proti nej.
Tak veľmi si želám, aby sme už mohli pracovať v pokojnej klíme s víziami do budúcna a istotami aspoň na pár rokov.
Potrebujú to zamestnanci, rodičia, ale už i žiaci, na ktorých sa atmosféra momentálneho nie veľmi priaznivého prostredia prenáša. Chceme sa viac usmievať, mať chuť prichádzať s kreatívnymi nápadmi a odovzdávať ďalej to pozitívne, krásne, čo je jedným z cieľov umeleckej školy.
V Dolnom Smokovci, dňa 22.01.2025
Mgr. Silvia Bombarová Zoričáková, DiS.art.